Criterios de Evaluación Área Lengua Extranjera

En los procesos de evaluación y promoción, se tendrán como referencia, en nuestros currículos y en todas las acciones planteadas, los distintos niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, del Consejo de Europa (MCER). Se tenderá a que el alumnado de las secciones bilingües alcance, en la lengua de la sección, el nivel básico (A2) del MCER al terminar la Educación Primaria. Por ello, tendremos en cuenta los Descriptores PEL PRIMARIA para analizar el nivel del alumnado perteneciente a la sección.